Design des Territoires est un post-master maillant 6 typologies de milieux et fonctionnant selon un principe de réponse à des problématiques situées, en relation étroite avec les acteurs de terrain.

Avec Design des Territoires, l’École des Arts Décoratifs - PSL souhaite contribuer à former une génération de conceptrices et concepteurs engagée dans la fabrique de l’« habiter », au cœur de l'action publique et des équilibres du vivant, en accompagnant leurs approches singulières, non pas normatives ni standardisées mais sensibles et situées, à même de coproduire, d’épaissir et de soigner nos relations aux milieux de vie.

Design des Territoires fonctionne à la fois comme un dispositif d’immersion, proposant un hébergement et un atelier collectifs, une bourse de subsistance et de production ; un laboratoire orienté vers l’expérimentation et l’innovation sociale ; un bureau d’études approfondissant le développement de projets à échelle 1 en réponse à des problématiques situées ; et une pépinière permettant à des projets professionnels de s’éprouver et de se consolider.

• Il se compose de six écoles de terrain, représentant des cadres de vie variés, tous concernés par des problématiques spécifiques que le design peut aider à résoudre.

• Il réunit environ six jeunes praticiennes et praticiens par territoire, en immersion pendant 10 mois, de septembre à juin, en colocation et en atelier partagé. Elles et ils proviennent de champs disciplinaires divers (design, architecture, paysagisme, urbanisme, sociologie, ingénierie, géographie) et bénéficient d’un accompagnement pédagogique et d’interventions expertes tout au long de l’année. Ce format implique une vie collective exigeante, fondée sur l’adaptabilité, la coopération et l’autonomie. Certaines antennes étant géographiquement isolées, une réelle capacité d’organisation et de résilience est attendue.

• Il met en jeu des problématiques adressées par des acteurs locaux, permettant aux promotions constituées sur chacun des territoires de se confronter à des enjeux réels par une pratique de terrain. Des enjeux tels que la gouvernance de l’eau, la transition agroalimentaire, la mobilité en milieu rural, la mutation des territoires d’industrie, le passage de l'aménagement au ménagement du littoral, la reprogrammation des zones urbaines enclavées ou encore la revitalisation de la filière bois sont abordés.

• Le travail collectif - dans toutes les formes qu’il peut revêtir - et l’approche pluridisciplinaire des enjeux locaux constituant une attente forte, une grande attention sera portée à la complémentarité des profils et des pratiques sur chaque école de terrain.

Le programme offre à de jeunes professionnels l’occasion de requalifier leur pratique, à la croisée des échelles et des intentions, et de créer un continuum entre pédagogie et insertion professionnelle, afin que l’école réaffirme sa place agissante dans la société. Le post-master favorise ainsi une évolution durable des pratiques et des trajectoires. Sensibles aux enjeux de l’action publique durant l’immersion, les personnes engagées dans le programme disposent, à l’issue de l’expérience, des clés nécessaires pour s’investir dans des projets à taille humaine, étroitement liés aux territoires et à leurs enjeux majeurs.

Le programme propose une approche par les milieux, à travers ses six écoles de terrain :

🌲 Design des Mondes Forestiers

🏞️ Design des Mondes Insulaires

🌊 Design des Mondes Littoraux

⛰️ Design des Mondes Montagneux

🏡 Design des Mondes Ruraux

🌁 Design des Mondes Urbains

L’appel à candidature se clôture le 4 mai 2026 et s’adresse à des profils âgés de moins de 31 ans au 31 décembre 2026 et titulaires d’un Master 2 au 1er septembre ou justifiant de 3 ans au moins d’expérience professionnelle dans les domaines du design, de l’architecture, du paysagisme ou des sciences humaines et techniques (sociologie, anthropologie, géographie, ingénierie environnementale, agronomie…) avec une connaissance des méthodes d’enquête.

Les dossiers de candidature doivent être déposés avant le 4 mai 2026 minuit sur la plateforme démarches simplifiées. Les personnes présélectionnées seront invitées à un entretien les 10, 11 et 12 juin avec un jury composé de personnalités extérieures et de membres de l’École des Arts Décoratifs - PSL.

Critères d’évaluation :

• Intérêt pour les milieux et approches proposés

• Autonomie

• Qualité des réalisations

• Sens du collectif

• Motivation pour le projet

• Capacité d’organisation et expériences

Les personnes retenues seront inscrites à l’École des Arts Décoratifs – PSL. Elles percevront une bourse de subsistance et de production de 6 000 € et devront s’acquitter des frais d’inscription (458 € en 2026) et de la CVEC, contribution vie étudiante et campus (105 € en 2026).

Le programme offrant une bourse de subsistance, celui-ci demande à l'ensemble des personnes retenues un engagement à plein temps. Toute mission parallèle existante ou potentielle (préparation doctorale, résidence artistique, fin de calendrier de projet chevauchant les dates de la résidence…) doit être clairement énoncée dans la candidature et constituera un sujet de discussion lors des entretiens.